Lamhadi
Province de Taroudannt, région Souss-Massa
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Priorités
Priorités de la commune
Cette commune est globalement moins concernée que la plupart des communes de sa région. Les priorités ci-dessous indiquent où agir en premier.
- 1Insertion des NEETNiveau faible dans la région
Chômage 15,8 %, dont 28,9 % chez les femmes. 37,5 % des 25 ans et plus n'ont aucun niveau d'instruction.
Actions possibles pour les associations locales
- Repérer les jeunes NEET du quartier avec les maisons de jeunes et les associations de proximité.
- Proposer des parcours courts de formation qualifiante suivis d'une mise en relation avec les employeurs locaux.
- Accompagner la création d'activité génératrice de revenus.
Partenaires à mobiliser : ANAPEC, INDH, OFPPT, maisons de jeunes, employeurs locaux. Voir les acteurs de la région
Questions à poser aux élus
- Combien de jeunes de la commune sont inscrits à l'ANAPEC, et quel suivi leur est proposé ?
- Le plan d'action communal prévoit-il un espace d'accueil et d'orientation pour les jeunes ?
- 2GenreNiveau faible dans la région
Chômage des femmes 28,9 % contre 15,8 % pour l'ensemble. Analphabétisme des femmes 39,8 % contre 31,2 %.
Actions possibles pour les associations locales
- Organiser des formations dans des formats compatibles avec les responsabilités familiales : horaires adaptés, proximité, garde d'enfants.
- Mettre en place des cours d'alphabétisation fonctionnelle pour les femmes.
- Soutenir les coopératives et activités portées par des femmes.
Partenaires à mobiliser : Entraide Nationale, ADS, INDH, Région (axe insertion des jeunes et des femmes), coopératives. Voir les acteurs de la région
Questions à poser aux élus
- L'instance de l'équité, de l'égalité des chances et de l'approche genre se réunit-elle, et comment la société civile y est-elle associée ?
- Quelle part du budget communal cible les femmes ?
- 3Éducation inclusiveNiveau faible dans la région
Analphabétisme 31,2 %. 18,6 % de la population est en situation de privation sur les années de scolarité des adultes (21,6 % en 2014).
Actions possibles pour les associations locales
- Lutter contre le décrochage scolaire avec du soutien scolaire et l'accompagnement des familles.
- Orienter les jeunes sortis de l'école vers l'éducation de la deuxième chance.
- Développer l'alphabétisation des adultes.
Partenaires à mobiliser : AREF Souss-Massa, Agence nationale de lutte contre l'analphabétisme, INDH. Voir les acteurs de la région
Questions à poser aux élus
- Combien d'enfants de la commune ont quitté l'école cette année, et quelles solutions existent ?
- Le transport scolaire couvre-t-il tous les douars et quartiers de la commune ?
Santé de la mère et de l'enfant dans la région
- Accouchements assistés par un personnel qualifié86,8 %Maroc : 86,6 %7e région sur 12
- Nombre moyen de visites prénatales4,0 visitesMaroc : 4,2 visites4e région sur 12 (ex æquo)
- Enfants mis au sein dans l'heure suivant la naissance25,2 %Maroc : 42,6 %1re région sur 12
- Enfants de moins de 5 ans ayant reçu au moins une dose de vitamine A84,9 %Maroc : 82,0 %10e région sur 12
- Enfants de 12 à 23 mois complètement vaccinés96,5 %Maroc : 90,6 %11e région sur 12
- Retard de croissance chez les enfants de moins de 5 ans10,9 %Maroc : 15,1 %10e région sur 12
- Surpoids chez les enfants de moins de 5 ans8,7 %Maroc : 10,8 %9e région sur 12 (ex æquo)
Données régionales de 2018 : elles ne décrivent pas la commune elle-même. Rang : 1 = situation la plus défavorable des 12 régions.
Évolution 2014–2024
Pauvreté multidimensionnelle et privations, recensements 2014 et 2024. Lamhadi comparée à sa province et sa région.
| Indicateur | Lamhadi | Taroudannt | Région | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 2024 | Écart | 2014 | 2024 | Écart | 2014 | 2024 | Écart | |
| Pauvreté | |||||||||
| Taux de pauvreté multidimensionnelle | 7,7 % | 5,3 % | −2,5 | 18,0 % | 9,4 % | −8,6 | 11,3 % | 5,7 % | −5,5 |
| Taux de vulnérabilité à la pauvreté | 14,5 % | 6,5 % | −8,0 | 15,1 % | 11,4 % | −3,7 | 10,3 % | 6,1 % | −4,2 |
| Indice de pauvreté multidimensionnelle (× 100) | 2,99 | 1,85 | −1,14 | 7,11 | 3,56 | −3,55 | 4,23 | 2,07 | −2,16 |
| Intensité de la pauvreté | 38,8 % | 35,3 % | −3,5 | 39,4 % | 37,8 % | −1,6 | 37,6 % | 36,1 % | −1,5 |
| Population en situation de privation (%) | |||||||||
| Handicap | 20,6 % | 15,4 % | −5,3 | 23,8 % | 19,4 % | −4,4 | 21,3 % | 15,7 % | −5,5 |
| Mortalité infantile | 0,2 % | 0,0 % | −0,2 | 0,5 % | 0,1 % | −0,4 | 0,4 % | 0,1 % | −0,3 |
| Scolarisation des enfants | 7,2 % | 4,5 % | −2,7 | 9,9 % | 5,2 % | −4,8 | 6,4 % | 3,7 % | −2,7 |
| Années de scolarité des adultes | 21,6 % | 18,6 % | −2,9 | 29,5 % | 20,6 % | −8,9 | 22,9 % | 15,8 % | −7,2 |
| Eau potable | 1,6 % | 0,4 % | −1,1 | 18,5 % | 4,9 % | −13,5 | 11,2 % | 2,7 % | −8,5 |
| Assainissement | 8,2 % | 2,1 % | −6,1 | 19,3 % | 12,3 % | −7,0 | 11,0 % | 6,9 % | −4,1 |
| Électricité | 2,6 % | 1,1 % | −1,4 | 6,8 % | 3,4 % | −3,5 | 6,0 % | 1,9 % | −4,2 |
| Logement | 15,6 % | 8,1 % | −7,5 | 22,6 % | 16,8 % | −5,8 | 11,5 % | 7,3 % | −4,2 |
| Combustible de cuisson | 16,1 % | 9,6 % | −6,5 | 14,2 % | 17,5 % | +3,4 | 7,4 % | 7,8 % | +0,4 |
| Moyens de communication | 7,6 % | 1,3 % | −6,3 | 5,0 % | 1,9 % | −3,1 | 3,6 % | 1,3 % | −2,3 |
Emploi et instruction en 2024
- Chômage
- 15,8 %
- Chômage des femmes
- 28,9 %
- Analphabétisme
- 31,2 %
- Analphabétisme des femmes
- 39,8 %
- Sans niveau d'instruction, 25 ans et plus
- 37,5 %
- Niveau supérieur, 25 ans et plus
- 5,3 %
- Handicap grave ou total
- 4,0 %
Le recensement de 2024 ne permet pas de comparer l'emploi et l'instruction avec 2014 à l'échelle de la commune.
Comparer
Agir
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Pétition au conseil communal
Ce texte est un projet à compléter. Pour une pétition, la forme officielle et les pièces justificatives sont fixées par le décret 2.16.403 : renseignez-vous auprès du bureau d'ordre de la commune.